Análisis de las obras de consulta

Ahora que ya conocemos las diferentes obras de consulta, sus características y su función, como bibliotecarios de consulta, debemos analizar las obras para poder valorar la calidad de los materiales que ofreceremos a nuestros usuarios.

Se utilizan diferentes criterios para analizar dichas obras:

1. Formato

      1.1. Impreso/electrónico (en línea, CD, etc.)

      1.2. Arreglo físico (encuadernación, papel, letra, calidad)

      1.3. Ilustraciones

2. Alcance (temático, geográfico y cronológico)

    

       2.1. Propósito (¿para qué?)

       2.2. Cobertura

       2.3. Actualidad

3. Relación con obras similares

       3.1. Nuevas ediciones

4. Autoridad

       4.1. Autoría (autor)

       4.2. Casa editorial (reputación)

       4.3. Fuentes de información

5. Tratamiento (confiabilidad)

       5.1. Precisión

       5.2. Objetividad (tendencia, sesgo)

       5.3. Estilo (claro, abstracto)

       5.4. Público al que va dirigido (especializado, general)

6. Arreglo (alfabético, cronológico, clasificado)

        6.1. Secuencia

        6.2. Indización (índice temático, alfabético, etc.)

7. Características especiales (de contenido y forma)

         7.1. Costo

8. Preguntas frecuentes contestadas con la obra

En el caso específico de las obras de consulta en línea, se usan los siguientes criterios:

1. Autoría (diseñador, desarrollador)

2. Actualización y actualidad

3. Contenido

4. Accesibilidad (acceso a la página, al CD, requerimientos del sistema)

5. Funcionalidad

6. Navegabilidad

7. Diseño

Unidad 4. 4.9. Obras estadísticas y gubernamentales. 4.10. Bibliografías

4.9 Obras estadísticas y gubernamentales

Las obras estadísticas recopilan datos numéricos. Son comparables y pueden ser primarias, secundarias, internacionales, nacionales, privadas o públicas. Presentan datos de diversa índole, en el caso de las oficiales, presentan toda clase de estadísticas en los ámbitos educativos, económicos, sociales, científicos, etc.

Las obras gubernamentales son aquellas que rinden cuentas acerca del ejercicio gubernamental, presentan datos referentes a los resultados obtenidos por el Estado. Incluyen toda clase de documentos, como informes, constituciones, y otros documentos legislativos.

A continuación les mostraremos una presentación realizada por alumnas del curso de Consulta I (2015-1) con un el análisis de la obra estadística del INEGI en comparación con el Portal de Estadísticas de la UNAM

Ver más ejemplos



En esta otra presentación las estudiantes realizaron un análisis de una obra gubernamental: el Diario Oficial de la Federación

4.10 Bibliografías

"El término bibliografía se refiere a una lista de obras, ya sea completa o selectiva, compilada sobre un principio común, como es la autoría, la materia, el lugar de publicación o el impresor" (Bopp, 2000)

Existen diversos tipos de bibliografías:

Bibliografías nacionales. Registran en forma exhaustiva los materiales que se han publicado en un país en particular. Frecuentemente éstas son publicadas por la Biblioteca Nacional o de otra dependencia oficial.

Fuente: Biblioinformación.com (2014)

Aquí se muestra el análisis de una bibliografía, que realizaron alumnos del curso de Consulta I (2015-1) en el que analizan la Bibliografía Española en línea en comparación con las bibliografías digitales de la UNESCO. Analizaron además, una bibliografía comentada (impresa) titulada La historia de Texas en la Biblioteca Nacional de México 1528-1848: Bibliografía comentada.

Bibliografías comerciales. Bibliografías del ramo comercial es la lista de libros en venta, tal como Books in Print. El propósito de este tipo de publicaciones es mostrar cuales títulos están disponibles en la actualidad por parte de la casa editorial. 

Fuente: Books in print (2014)

Bibliografías editoriales. Proporcionan listas actualizadas de los libros, conforme se publican.

Fuentes consultadas

      BOOP, Richard E. y SMITH, Linda C. Introducción general al servicio de consulta: el libro de texto para estudiantes de bibliotecología y manual para el bibliotecario de consulta. México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas ,2000. 448 p. ISBN 968-36-8043-7 

           INEGI. Anuario estadístico y geográfico de los Estados Unidos Mexicanos 2013 [en línea] México: INEGI, 2013 [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://www3.inegi.org.mx/sistemas/productos/default.aspx?c=265&s=inegi&upc=702825054021&pf=Prod&ef=&f=2&cl=0&tg=8&pg=0
 

Unidad 4. 4.7. Atlas y biografías. 4.8. Catálogos de editoriales, bibliotecas y audiovisuales

4.7. Atlas y biografías

Un atlas es una obra formada por cartografías e imágenes con explicaciones breves. De acuerdo a Bopp (2000) los atlas, como los mapas se pueden dividir en tres grupos:

a) De actualidad. Se necesitan para proporcionar información actual acerca de de los cambios geográficos  y políticos en el mundo.

Fuente: Le Monde Diplomatique (2014)

Le monde Diplomatique es un Atlas en línea que informa acerca de los acontecimientos geográficos y políticos a nivel mundial. Le Monde diplomatique cuenta con 84 ediciones internacionales en 27 idiomas: 

41 en formato papel (tirada total de 2,4 millones de ejemplares) y 43 electrónicas. Para mayor información pueden visitar el sitio web: http://www.monde-diplomatique.es/

b) Históricos. Se utilizan para el estudio de los cambios de frontera, de las campañas militares y de las primeras exploraciones.

Fuente: Región de Murcia Digital (2014)

Este Atlas muestra una recopilación de diferentes obras de consulta en formato digital. En el se concentran hechos históricos de la Región de Murcia en España. Pueden  conocerlo en la siguiente liga: http://www.regmurcia.com/concursocontenidosdigitales/17614/inicio.html

c) Temáticos. Enfatizan una región o área específica.

Fuente: Librería Gandhi (2014)

A continuación les presentamos el análisis que realizaron dos estudiantes del curso de Consulta I (2014) del Historical Atlas of Ancient Mesopotamia:

En esta presentación, las estudiantes realizan el análisis de esta obra, tomando en cuenta, el formato, la edición, la autoría, el costo, el alcance, el tratamiento, el arreglo, etc. Presentan imágenes que muestran los gráficos que contiene el Atlas.

Biografía

Es un escrito que describe la vida y obra de alguna persona. A este tipo de obras se les puede llamar fuentes directas o primarias, ya que por sí mismas proporcionan la información, en lugar de remitir al usuario a otras fuentes, ya que las fuentes directas proporcionan datos concretos y básicos. Las fuentes biográficas tienen forma de directorio o diccionario, pero existen biografías más especializadas que se extienden en una sólo obra que trata sólo de un personaje en particular.

A continuación les mostraremos una presentación de estudiantes del curso de Consulta I (2014) con la definición y tipos de biografías:

Biografías temáticas

Esta es una presentación que realizaron los estudiantes del curso de Consulta I (2015-1), aquí, los estudiantes realizan un análisis de repertorios bibliográficos especializados en un tema en particular:

4.8. Catálogos de editoriales, bibliotecas y audiovisuales

A continuación les presento dos definiciones de catálogo:

" Lista, memoria o inventario de personas, cosas o supuestos en orden" (Academia Española, 1956).

"CATÁLOGO es un registro, arreglado por orden alfabético, numérico, etc., de los libros, mapas, monedas, estampillas, grabaciones, o cualquier otro tipo de material que integre una colección. Esta puede ser privada o puede representar los recursos de un museo, de una biblioteca pública, universitaria, especializada, nacional, etc." (Escamilla, 2003).

Catálogo de editoriales. Es el registro que los materiales que publica una editorial. Generalmente están ordenados por área y contienen datos relevantes del contenido del libro, como autor, título, edición, ISBN, Año de publicación e importe. Este tipo de obras se utilizan con frecuencia en el Departamento de Adquisiciones, debido a que los bibliotecarios necesitan de estos datos antes de adquirir el material. Son distribuidos por la misma editorial o por un proveedor que tenga trato directo con las bibliotecas. Este tipo de catálogos pueden presentarse en formato impreso o electrónico.

Fuente: Santillana (2014)

A continuación, veremos el análisis del catálogo de una editorial, comenzando con la definición de catálogos de editoriales, su clasificación y un ejemplo.

Catálogo de biblioteca. Registran los materiales que están en la colección de una biblioteca. Están disponibles en línea, microformatos, CD-ROM.

Fuente: Biblioteca Vasconcelos (2014)

Catálogos colectivos. Se refleja el acervo de más de una biblioteca. Ejemplo es LIBRUNAM, SERIUNAM (catálogo colectivo de publicaciones periódicas) CINVESTAV, OCLC, etc.

Catálogos audiovisuales o multimedia. Obra que contiene registros correspondientes a la colección, ya sean libros, material audiovisual u otros. Puede contener el enlace a la obra o sólo la referencia.

Fuente: InfoMed (2014)

Fuentes Consultadas:

     BOOP, Richard E. y SMITH, Linda C. Introducción general al servicio de consulta:  el libro de texto para estudiantes de bibliotecología y manual para el  bibliotecario de consulta. México: UNAM, Centro Universitario de        Investigaciones Bibliotecológicas , 2000. 448 p. ISBN 968-36-8043-7.

     CONACULTA. Catálogo de la Biblioteca Vasconcelos [en línea] México: CONACULTA, 2014 [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://189.206.56.165/F/?func=find-b-0&local_base=BIB_VASCONCELOS

     ESCAMILLA GONZÁLEZ, Gloria. Interpretación catalográfica de los libros. 2a ed,. 3a reimp. México: UNAM, 2003. 237 p. ISBN 968-36-0179-0 

     INFOMED. Catálogo de obras audiovisuales  [en línea] Cuba: InfoMED, 2012 [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://obrasaudiovisuales.sld.cu/

     MONDE DIPLOMATIQUE, Le. Atlas de Le Monde Diplomatique en español [en línea] España: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012 [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://www.monde-diplomatique.es/?url=mostrar/pagLibre/?nodo=9c045f43-f6bf-4caf-b5c6-6744e942ddee

     PREGO de LIS, Augusto. Atlas Histórico Digital de la Región de Murcia [en línea] España: Región de Murcia, s.f. [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://www.regmurcia.com/concursocontenidosdigitales/17614/inicio.html

        SANTILLANA. Catálogo [en línea] México: Santillana, 2014 [ref. de: 26 julio 2014] Disponible en Web: http://www.santillana.es/es/w/catalogo/?new=&digital=&types=&level=&areas=&course=&collection=&ca=0

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Unidad 4. 4.5. Manuales. 4.6. Anuarios y almanaques

 

4.5. Manuales

 Un manual es una obra de consulta que sirve como guía para realizar una actividad. También es conocido como libro práctico. Algunos manuales más conocidos, se producen para los practicantes de ciertas áreas, pero también le son útiles al bibliotecario de consulta. Por lo general los manuales incluyen ilustraciones y/o ejemplos, son obras de un sólo volumen que resumen y sintetizan grandes cantidades de datos. (Bopp, 2000). 

Fuente: Cruz Roja Española (2014)

Existen manuales impresos y electrónicos, por ejemplo:

 Manual de cocina.com

Fuente: Manual de Cocina.com (2014)

Esta es la presentación de las alumnas del curso de Consulta I (2014-1) en el que nos presentan un análisis de :

Podemos ver, los criterios que se tomaron en cuenta para el análisis: el formato, el alcance, la autoridad, etc. Se comparó con otras obras similares. Se analizó el arreglo tipográfico, explicándolo de manera gráfica. Tarea que debe realizar un bibliotecario de consulta antes de adquirir el material o para conocer su colección con respecto a otras.

Aquí se muestra el análisis de un manual en línea:

Ver más ejemplos

Como podemos observar, se analizó el manual Instructables, en línea, las estudiantes incluyen una explicación del uso del manual, muestran imágenes de la interfaz, la autoridad, los participantes y el contenido. Muestran también, algunas críticas a la obra, aplicaciones, la funcionalidad, amigabilidad, etc.

De acuerdo a la necesidad será el uso que le daremos a de estas obras de consulta. En el caso de los bibliotecarios, dependerá de cada biblioteca, por ejemplo en una biblioteca pública es útil el uso de manuales de carpintería, de cocina, plomería, etc. Ya que el tipo de usuarios que asisten a estas bibliotecas es muy variado, por lo que se necesita una amplia gama de opciones. En una biblioteca especializada en gastronomía, por ejemplo, los temas que encontraremos en las obras de consulta serán muy específicas.

4.6. Anuarios y almanaques

Los anuarios son obras que se publican anualmente, en ellos podemos encontrar los acontecimientos más relevantes del año anterior. Generalmente presenta información general, pero también existen los anuarios especializados en una materia. Se les considera como obras secundarias, porque se basan en otras obras, como los periódicos, revistas, entre otros. Por ejemplo, tenemos al libro del año de la Encyclopaedia Britannica. 

Fuente: Encyclopaedia Britannica Inc. (2014)

"El libro Britannica del año 2013 ofrece un punto de vista valioso de las personas y los acontecimientos que dieron forma al año y sirve como una gran fuente de referencia para las últimas noticias sobre las poblaciones en constante cambio, los gobiernos y las economías de todo el mundo. Es una referencia precisa y completa" (Encyclopaedia Britannica Inc., 2014)

Los anuarios suelen actualizar a las enciclopedias. Siempre van ordenados cronológicamente. La ventaja de estas obras de consulta es que dan respuestas muy concretas; proporciona también, datos estadísticos sobre población, empleo, educación, etc.  

      

Los almanaques también son obras de consulta que presentan datos relevantes del año, sin embargo este tipo de obras se distingue porque contienen además, efemérides, lunaciones, eclipses, horóscopos, astrología, referentes al siguiente año. 

A continuación les dejo una presentación realizada por dos estudiantes del curso de Consulta I (2015-1) con el análisis que realizaron acerca de las similitudes y diferencias entre un anuario y un almanaque, ejemplificando lo anterior mencionado.



 

Este es un ejemplo de almanaque electrónico:

Fuente: El Almanaque (2004)

Este sitio lo conforman una revista digital, y un diario con el mismo nombre. Contiene un archivo histórico, calendarios, astrología, efemérides, fiestas, biografías, literatura, noticias, etc. Pueden consultar esta obra en la siguiente liga http://www.elalmanaque.com/ 

Tanto anuarios como almanaques son fuentes secundarias que siempre nos remiten a las primarias para una investigación exhaustiva, pero en el caso de estas dos obras, son muy útiles para responder preguntas de respuesta rápida y no es necesario leerlas de principio a fin. Este tipo de obras siempre están en constante actualización, por lo que es necesario revisar las políticas de adquisición del tipo de biblioteca, en el momento de incluirlas en nuestra colección.


Fuentes Consultadas:

ALMANAQUE, El. Revista digital de información, desarrollo personal, ocio, cultura,       turismo, salud, tecnología [en línea] 2014, no. 5390 [ref. de: 26, julio 2014]           Disponible en Web: http://www.elalmanaque.com/
BOOP, Richard E. y SMITH, Linda C. Introducción general al servicio de consulta:        el libro de           texto para estudiantes de bibliotecología y manual para el          bibliotecario de consulta.               México: UNAM, Centro Universitario de            Investigaciones Bibliotecológicas ,2000. 448                p. ISBN          968-36-      8043-7.
BRITANNICA E-STAX. Catalog  [en línea] s.l.: Ipublish Central, 2014. [ref. de: 26,       julio 2014]           Disponible en                                                                           Web:http://eb.pdn.ipublishcentral.com/product/2013-   britannica-book-year

Unidad 4. 4.3 Diccionarios 4.4. Directorios

 

UNIDAD IV. FUENTES Y RECURSOS IMPRESOS Y ELECTRÓNICOS

 

4.3. Diccionarios

A continuación presentamos varias definiciones, parte de un trabajo de investigación de estudiantes del curso de Consulta I (2014-1):

"Recopilación de las palabras y sintagmas de una lengua, los términos de una ciencia, artes, disciplina, etc. generalmente ordenadas de manera alfabética con sus correspondientes definiciones o equivalentes en otros idiomas". (Bibloteca Daniel Cosío Villegas, 2005).

Gelpi señala que un diccionario, en sentido amplio "es un producto lexicográfico -o terminológico-que selecciona parte del léxico de una lengua, lo ordena según un criterio previamente establecido y ofrece un determinado tipo de información semántica, gramatical y pragmática de las unidades elegidas". (citado en García Moreno, s.f.)

"la obra que contiene y define palabras o términos organizados generalmente en forma alfabética. Puede ser en uno o más idiomas o de una materia especializada". (Melnik, 2006).

Los diccionarios:

• Aportan significado, origen, uso equivalente en otros idiomas de las palabras, frases o términos.
• Según Katz (citado en Melnik, 2006) tienen dos misiones:

1. Definir palabras e incluir ortografía, significado, pronunciación y silabeo, aunque no se den todos los elementos. 
2. Indicar, preferentemente en orden alfabético, etimologías, nombres geográficos, nombres históricos significativos, sinónimos y antónimos, etc.

Información que un diccionario puede ofrecer respecto a las entradas:

• Etimologías
• Definición por cada acepción
• Indicaciones morfológicas, ortográficas, fonológicas
• Ejemplos de uso y fraseología
• Referencias y bibliografía
• Sinónimos y antónimos
• Ilustraciones

Existen diferentes clasificaciones de los diccionarios:

-Diccionarios de la lengua. Pueden ser:

  --Propios: tesauro, totales, generales, autoridades.

  --Especiales (algún aspecto de la lengua): etimológicos, sinónimos ideológicos, regionales, bilingües, etc.

-Diccionarios especializados. Registran el léxico de una o varias ramas del conocimiento.

Según su cobertura temática:

• Diccionarios generales: pretenden abarcar la totalidad de las palabras de una lengua.

Fuente: Real Academia Española (2014)

          --Normativos: palabras aceptadas.

          --De uso: vocablos utilizados

•  Diccionarios especializados: acotan los términos relativos a una ciencia o materia determinada.

  

  Fuente: Casa del libro (2014)

• Diccionarios abreviados: realizan una selección de las palabras supuestamente más importantes de los diccionarios generales o especializados.

  

  Fuente: Librosraesantillana.com (2014)

   Según la relación entre los vocablos de una lengua con otra(s):

• Monolingües: define los términos de una sola lengua. No existe relación.
• Bilingües: correspondencia entre diversos vocablos de dos lenguas.

  

  Fuente: Todoebook (2014)

• Plurilingües: relaciona diversos términos en diferentes lenguas. 

Según su presentación derivada del método de trabajo:

• De autoridades: las definiciones están respaldadas por algún texto relevante tomado como modelo o que refrenda la definición principal del vocablo o alguna de sus acepciones.

• Críticos: añaden estudios y juicios de valor acerca de las voces.

• 

  Fuente: Plaza y Valdés Editores (2014)

  
  
• Históricos: ofrecen una evolución del significado de las palabras.

  

  Fuente: Real Academia Española (2014)

• Ideológicos u onomasiológicos: agrupan las palabras no por orden alfabético, sino por contenidos o grupos conceptuales.

  

  Fuente: Elqueleemucho.com (2014) 

  
  

  
  

 

Ejemplos:

 

1. Diccionario de Arqueología Egipcia por Marco Tulio Culebro Espinosa

 

 2. Análisis de la obra de consulta: Diccionario enciclopédico

 

 

  Ver más ejemplos

 

4.4.Directorios

A continuación presentaremos varias definiciones de directorio:

Según la DGB de CONACULTA (2001):

"Son listas en orden alfabético de personas, organizaciones e instituciones de carácter general o especializado.Resuelven dudas sobre los datos de las personas o de los organismos que incluye, tales como su nombre, su dirección, su número telefónico, y en ocasiones su afiliación, sus actividades y sus objetivos"

Para el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (2014):

"Lista alfabética o sistemática de personas, organizaciones, instituciones o empresas que proporcionan noticias prácticas (dirección, funciones, servicios, actividades y otros datos útiles (Directorio de bibliotecas españolas, Páginas Amarillas, Guía Telefónica...)."

 Podemos definir al directorio como la agrupación de archivos de datos atendiendo a su contenido, a su propósito o a cualquier criterio que decida el usuario. Es también una lista de personas u organizaciones, ordenada sistemáticamente, visualmente, alfabéticamente o clasificada que proporciona la dirección, afiliación, altos cargos, fundaciones, teléfono, correo electrónico, etc. de éstas.

  
Aquí se muestra un ejemplo de directorio de asociaciones. Estudiantes del curso de Consulta I (2015-1) realizaron un análisis del directorio de la IFLA haciendo la comparación con el directorio de la Red Nacional de Bibliotecas de CONACULTA. 

El siguiente, es un ejemplo de un directorio de bibliotecas, en donde los alumnos del curso de Consulta I (2015-1) analizan el directorio IBCON comparándolo con el directorio del Sistema Bibliotecario de la UNAM:

Ver más ejemplos

Fuentes consultadas:

• BIBLIOTECA ESCOLAR. Glosario [en línea] España: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, 2014. [ref. de: 26 mayo 2014]. Disponible en Web:  http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/8/cd_2008/frameset3.html 
• DIRECCIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS. El servicio de consulta. México: CONACULTA, Dirección General de Bibliotecas, 2001. 48 p. ISBN: 970-18-6558-8. 
• MELNIK, Diana. Principios de referencia: Fuentes y servicios de consulta. 2ª ed. Buenos Aires: Alfagrama, 2006. 160 p. ISBN: 978-987-1305-00-1