CLASIFICACIÓN DE BIBLIOTECAS

 Resumen (martes 20 de octubre 2020)

Después de dar varias propuestas de clasificación de bibliotecas y que muchas de ellas se encuentran en este mismo blog, se retoma la clasificación dada por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Resumen: Organigramas y tipos de biblioteca (Jueves 9 de agosto, 2018)

En la clase del jueves se vio lo siguiente:

*Existen diversas clasificaciones de bibliotecas, algunas propuestas por organizaciones como la UNESCO, IFLA y la ALA y otras por autores como Nuria Amat y A. Serrai. 

*Se tomará en cuenta la clasificación de la ALA para fines de la clase. Seleccionarán una biblioteca de la cual se analizará el servicio de consulta, desde el organigrama, antecedentes, recursos que ofrece, etc. (Ver tabla de contenido del trabajo final)

*Se comentó que durante el semestre se trabajará en equipo el trabajo final, que consiste en realizar por escrito el análisis del Servicio de Consulta (Institución de la que depende, recursos humanos, materiales, edificio, colección, etc.)

En resumen...

Más sobre el tema

HERRERA, José y PÉREZ, Margarita. Las clasificaciones de bibliotecas. Bibliotecas Públicas. En: HERRERA, José y PÉREZ, Margarita. Introducción a Biblioteconomía. Manual del alumno universitario. pp. 1-19. Madrid: Bajadoz

Universidad Autónoma de Madrid. La biblioteca. Tipología bibliotecaria. Clasificación de la UNESCO. Clasificación de la IFLA. Otras clasificaciones-apuntes-Biblioteconomía y Documentación, Apuntes de Biblioteconomía y Documentación.  Universidad Autónoma de Madrid (UAM) Roma: Dogsity. Disponible en: https://www.dogsity.com/es/la-biblioteca-tipología-bibliotecaria

UNESCO. Acta de la Conferencia General 16 reunión. París, 1970. 150-152. Recuperado de :
http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001140/114046S.pdf

*También se vio lo que es  un organigrama, tipos y simbología. La importancia de conocer sobre este tema, es porque en su trabajo final incluirán el organigrama tanto de la biblioteca que seleccionarán (ubicando al servicio de consulta) y de la institución de la que depende. Esto con el fin de conocer su estructura y sobre todo los recursos con los que ofrecen el servicio de consulta.

Más sobre el tema

ALLUSON, R. Primera parte-Nacionales generales sobre los organigramas. En: Los organigramas. Barcelona: Clarasó, Villarroel, 17, 1958. pp. 13-25.

 

CANDELAS RAMÍREZ, Edith. Licenciatura en Administración: Organización y procedimientos [México, D.F.]: UNAM, Facultad de Contaduría y Administración, Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia, 251 p.

 

HELLRIEHEL, Don y SLOCUM, John. Comportamiento organizacional. 12 ed. México, D.F. Lenguaje Learning, 2009.

POLLO CATTANEO, F.M. Organigramas. CEIT UTN FRBA. Disponible en: http://www.utn.edu.ar/static/files/5727c213957c121e00876062/download

Universidad Tecnológica Nacional-FRBR, Ingeniería en Sistemas de Información. Organigramas [en línea]. Buenos Aires: Universidad Tecnológica Nacional. Disponible en: www.utn.edu.ar/static/files/5727c213957c121e00876062/download

Tipos de Bibliotecas (Resumen)

De acuerdo con lo visto en la clase del día 11 de agosto, en el tema "clasificación de bibliotecas" se concluyó lo siguiente:

Existen diversas clasificaciones de los tipos de bibliotecas, por ejemplo:

CLASIFICACIÓN GENERAL (La que se utilizará para esta asignatura)

1.Biblioteca nacional
2.Biblioteca universitaria
3.Biblioteca pública
4.Biblioteca especializada
5.Biblioteca escolar


UNESCO

1. Bibliotecas nacionales 
2. Bibliotecas de instituciones de enseñanza superior
3. Otras bibliotecas importantes no especializadas (bibliotecas enciclopédicas de carácter científico o erudito, que no son ni universitarias ni nacionales aunque pueden ejercer funciones de biblioteca nacional en un área geográfica determinada) 
4. Bibliotecas escolares 
5. Bibliotecas públicas o populares 
6. Bibliotecas especializadas 



IFLA

1. Bibliotecas generales de investigación
2. Bibliotecas especializadas
3. Bibliotecas al servicio del público en general


OTROS AUTORES:

A. Serrai

1. Por la entidad de que depende
2. Por la finalidad, objetivos y funciones de la biblioteca
3. Por el tipo de colección
4. Por el tipo de usuarios

Nuria Amat

1. Según el método de difusión de documentos
2. Según método de conservación de los documentos
3. Según el documento conservado
4. Según variedad de las disciplinas representadas
5. Según el tipo de organismo del que dependen

Pueden consultar el documento de José L. Herrera Morillas y Margarita Pérez Pulido para ver los detalles de estas clasificaciones. (ver Bibliografía recomendada)


En clase, también se vieron otros tres tipos de biblioteca:


1.Biblioteca electrónica
2.Biblioteca digital
3.Biblioteca híbrida 

Existe confusión entre estos tres conceptos, debido a que los autores que hablan de este tema tienen diferentes opiniones. 


Para diferenciar un concepto de otro, utilizamos palabras clave, por ejemplo.

Biblioteca electrónica--->Sistemas de Automatización--->Sistemas de telecomunicaciones-->Acceso a la información de manera remota o local

Fuente: Universidad Autónoma de Nayarit, 2016

Biblioteca digital--->Digitalización de documentos--->Adquisición de información formatos electrónicos--->Bibliotecas físicamente pequeñas

Fuente: Universidad Tecnológica de Tecamachalco, 2016.

Biblioteca virtual--->Acceso a la información desde puntos remotos--->Servicios de información especializada--->Acceso mediante las telecomunicaciones--->Colecciones y servicios disponibles en línea.

Fuente: Universidad de Unigranrio, 2016

Biblioteca híbrida--->Características de uno o de varios tipos de bibliotecas

Fuente: Praxisdocumentalista, 2016

Si necesitan saber más de este tema pueden consultar el Capítulo 1 del libro "Biblioteca Digital: conceptos, recursos y estándares" de Saúl M. Equihua

BIBLIOGRAFÍA

Tipos de bibliotecas

• EQUIUA, Saúl M. Capítulo 1: Conceptos básicos sobre los diversos tipos de bibliotecas relacionadas con el tema. En: EQUIUA, Saúl M. Biblioteca digital: conceptos, recursos y estándares. Buenos Aires: Alfagrama, 2007. p. 13-24. ISBN: 978-9871305230.
• HERRERA MORILLAS, José.L. y PÉREZ PULIDO, Margarita. Las clasificaciones de bibliotecas. Bibliotecas públicas [en línea] [ref. de 30 de julio, 2013] Disponible en web: http://eprints.rclis.org/15447/1/Tema%2011Lis.pdf.
• SÁNCHEZ DÍAS, Marlery y VEGA VALDÉS, Juan Carlos. Bibliotecas electrónicas, digitales y virtuales : tres entidades por definir.  ACIMED [en línea] 2002, vol. 10, n. 6 [ref. de 30 de julio 2013]. Disponible en Web: http://eprints.rclis.org/5130/1/bibliotecas.pdf
• TORRES VARGAS, Georgina Araceli. La biblioteca híbrida: ¿Un paso hacia el acceso universal  de la información?  Investigación bibliotecológica [en línea], 1999, V. 3 No. 9, 142-152 [ref. de 30 de julio, 2013] Disponible en Web: http://www.revistas.unam.mx/index.php/ibi/article/view/3912. ISSN 0187-358X

Introducción al curso

Antes de comenzar con los temas correspondientes al programa de la asignatura, recordaremos los tipos de bibliotecas, ya que para conocer el servicio de consulta, es necesario ubicarlo dentro de una institución y después como parte de una biblioteca.

Clasificación de Bibliotecas

Generalmente las bibliotecas se pueden clasificar de acuerdo a los usuarios a los que atiende. Tenemos que existen bibliotecas:

• Escolares
• Públicas
• Universitarias
• Especializadas
• Nacionales

Biblioteca de la Secundaria Artes Gráficas No. 10 de la SEP (2013)

Bibliotecas escolares. Como el nombre lo dice dependen de una institución educativa desde nivel preescolar hasta nivel medio superior. La colección de éstas bibliotecas debe ser atractiva para los usuarios, material visual como fotografías, diapositivas, películas y otros soportes que sirvan para complementar las clases. Las bibliotecas escolares deberían realizar actividades recreativas como la hora del cuento, y otras actividades para fomentar la lectura. 

Biblioteca Vasconcelos de CONACULTA

Bibliotecas públicas. Dependen de instituciones gubernamentales, en el caso de México, algunas dependen de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA). Atienden a un gran número de usuarios de todas las edades, desde niños, hasta estudiantes de nivel superior. Se adapta a las necesidades de la comunidad en dónde se encuentra. En éstas bibliotecas se realizan eventos culturales gratuitos para los diferentes tipos de usuarios que asisten. 

Biblioteca Central de la UNAM

Bibliotecas Universitarias. Forman parte de una universidad, la comunidad a a la que atienden es de nivel licenciatura y de posgrado. Tanto los bibliotecarios como los docentes, participan en la adquisición del material bibliográfico, basándose en el plan de estudios de las carreras que imparten allí. Los estudiantes que asisten a éstas bibliotecas, ya tienen conocimiento de lo que necesitan, por lo que no siempre es necesario que el bibliotecario les apoye en sus búsquedas. 

Biblioteca de la Gastronomía Mexicana de la Fundación Herdez A.C.

Bibliotecas especializadas. Pertenecen a una institución que investiga un área del conocimiento en particular, tales como instituciones gubernamentales, hospitales, museos, etc. En el caso de la UNAM, existen las bibliotecas de los institutos de investigación, que atienden a una comunidad de usuarios muy específica. 

Bibliotecas nacionales. Su misión es la de preservar todo lo que se publica en un país. Tienen bajo custodia libros y documentos antiguos, que por su rareza e importancia, forman parte del patrimonio documental de una nación. La colección se incrementa por medio del depósito legal, compra o donación y el cuidado de los materiales, generalmente requiere de la intervención de especialistas en conservación, ya que en su mayoría se trata de documentos invaluables. 

Biblioteca Nacional de México

Existen otros tipos de bibliotecas:

• Biblioteca electrónica
• Biblioteca digital
• Biblioteca virtual
• Biblioteca híbrida

Biblioteca electrónica. Se trata de una biblioteca que cuenta con un sistema de automatización y herramientas tecnológicas que permiten su organización. Tienen además un catálogo que muestra el registro de los materiales que están en la biblioteca.Los medios tecnológicos que utiliza, no necesariamente deben estar en línea.

Biblioteca digital. Es aquella que se forma con los documentos digitalizados, y que se encuentran disponibles de manera global. Algunos autores opinan que no siempre depende de una biblioteca como edificio, sino que a veces la biblioteca nace como tal, dependiendo únicamente del acervo digitalizado que se encuentre en soportes electrónicos. El concepto de refiere no solo a la colección, si no también a la organización que proporciona los recursos.

Biblioteca virtual. Ésta biblioteca cuenta con los recursos de una biblioteca digital, pero además ofrece en línea los servicios de una biblioteca tradicional, el préstamo, la solicitud de documentos, servicio de consulta, etc. 

Biblioteca híbrida. Hablamos de una biblioteca híbrida, cuando ésta cuenta con características de dos o más tipos de bibliotecas. Un ejemplo es el de la biblioteca del IIMAS, UNAM una que además de contar con el edificio y las características propias, de una biblioteca tradicional, también sirve como una biblioteca virtual que complementa con los servicios que ofrece en línea.

Portal Web del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas  de la UNAM (2013)

  

Fuentes consultadas:

• HERRERA MORILLAS, José.L. y PÉREZ PULIDO, Margarita. Las clasificaciones de bibliotecas. Bibliotecas públicas [en línea] [ref. de 30 de julio, 2013. Disponible en web: http://eprints.rclis.org/15447/1/Tema%2011Lis.pdf.
  

• SÁNCHEZ DÍAS, Marlery y VEGA VALDÉS, Juan Carlos. Bibliotecas electrónicas, digitales y virtuales : tres entidades por definir. [en línea] ACIMED, vol. 10, n. 6. 2002. [ref. de 30 de julio 2013]. Disponible en Web: http://eprints.rclis.org/5130/1/bibliotecas.pdf.
• TORRES VARGAS, Georgina Araceli. La biblioteca híbrida: ¿Un paso hacia el acceso universal  de la información? [en línea] Investigación bibliotecológica. V. 3 No. 9, 142-152. 1999 [ref. de 30 de julio, 2013] Disponible en Web: http://www.revistas.unam.mx/index.php/ibi/article/view/3912.